آزمایشگاه نیلو
آزمایشگاه نیلو
اختلالات اسيد امينه
ایران نوین – رجایی
لاغری با دستگاه یا رژیم
کلینیک ایران نوین
کلینیک سیب سرخ
دکتر داوود مقامی
هایفو:لیفت صورت بدون جراحی
نیلوفر داوودپور
دکتر نیلوفر داودپور
ارائه خدمات ترمیمی-زیبایی
دکتر نداف کرمانی
دکتر مجید نداف کرمانی
فوق‌تخصص جراحی پلاستیک و زیبایی
دکتر خیرخواه
دکتر خیرخواه
جراح و متخصص پوست و مو پلاسماجت
دکتر نوروزعلی
دکتر علیرضا نوروزعلی
جراح - دندانپزشک
دکتر محمدرضا کاظمی
دکتر محمدرضا کاظمی
فوق‌تخصص درد
دکتر شاهین بهجو
دکتر شاهین بهجو
پیکر تراشی مدرن با روش لیپوماتیک ، بورد تخصصی پلاستیک
کلینیک ساج
پلی‌کلینیک شبانه‌روزی ساج
هر آنچه شما می‌خواهید
دکتر وحید عارفی
دکتر وحید عارفی
متخصص لمینیت و زیبایی
کلینیک یکتا
کلینیک یکتا
کلینیک تخصصی پوست و مو
دکتر افشین قرایی
افشین قرایی
کارشناس شنوایی سنجی
دکتر رضا شعبان‌پور
دکتر رضا شعبان‌پور
طراحی لبخند با لومینییرز سرامیکی بدون کوچک‌ترین تراش

یادگیری خلاصه‌نویسی خلاصه‌نویسی خلاصه‌برداری از مطالب آموزش خلاصه‌نویسی

خلاصه نویسی چه فایده هایی برای محصلین دارد این روش چگونه صورت میپذیرد چه فایده هایی برای افراد محصل دارد ؟در پیشرفت تحصیلی آن ها چه تاثیراتی خواهد گذاشت ؟ می خواهیم اصول مهم برای افزایش مهارت دانش آموزان در زمینه خلاصه نویسی را به آن ها آموزش دهیم این امر در یادگیری نکات مهم درس تاثیر فراوانی خواهد گذاشت !

خلاصه‌نویسی یکی از مراحل اصلی مطالعه است و برای هر کس تنها خلاصه‌های خود همان شخص می‌تواند مفید باشد. دانش‌آموزان بهتر است خودشان خلاصه‌ها را بنویسند. برای خلاصه‌نویسی بهتر است هر دانش‌آموز با توجه به حافظه‌ی کوتاه‌مدت خود درس‌ها را مطالعه کند و پس از آن، خلاصه‌ی درس را با مفهومی که از آن برداشت کرده است یادداشت کند؛ اما باید به این نکته نیز توجه داشت که دانش‌آموزان بسیاری در حین مطالعه این سؤال برای‌شان پیش می‌آید که چه نکاتی را باید به عنوان خلاصه‌ی مطلب یادداشت کنند.

برای خلاصه‌برداری از مطالب باید همواره دو نکته‌ی اساسی را مد نظر داشت:

1.صرفه‌جویی هنگام مرور خلاصه‌ها

2.جامع و کامل بودن خلاصه

منظور از صرفه‌جویی این است که دانش‌آموز هنگام جمع‌بندی مطالب بتواند با صرف کم‌ترین زمان ممکن، مطالب مطالعه‌شده را بازیابی کرده و به حل سؤالات مربوط به آن موضوع بپردازد. هم‌چنین خلاصه باید جامع و کامل باشد تا دانش‌آموز مجبور نباشد هنگام جمع‌بندی برای یافتن یک نکته به کتاب‌های مطالعه‌شده مراجعه کند؛ زیرا این کار سبب آشفتگی ذهنی و اتلاف وقت دانش‌آموز می‌شود.

اکنون اگر دانش‌آموزی بخواهد این دو اصل را به طور کامل در خلاصه‌نویسی خود رعایت کند باید چگونه عمل کند؟

دانش‌آموز می‌تواند با استفاده از تکنیک مطالعه‌ی درس‌ هر روز در همان روز به این آمادگی برسد که خلاصه‌ی مطالب درسی خود را به صورت کامل تهیه کند. هر دانش‌آموز باید در برنامه‌ریزی روزانه‌ی خود یک بازه‌ی زمانی برای مرور خلاصه‌های روز خود قرار دهد که پیشنهاد می‌شود این بازه‌ی زمانی در انتهای روز باشد. دانش‌آموز با مرور خلاصه‌ها اولاً مطالب آن روز را بازخوانی می‌کند و ثانیاً چون مطالب هنوز به حافظه‌ی بلندمدت سپرده نشده است دانش‌آموز متوجه خواهد شد که در خلاصه‌نویسی خود چه مطالبی را فراموش کرده و آن‌ها را به خلاصه‌ی خود اضافه می‌کند. در ضمن دانش‌آموز متوجه می‌شود که هنگام خلاصه‌نویسی و مطالعه‌ی مطالب باید به چه نکاتی توجه کند.

کانون

5 1000
ارسال شده در 20 آبان 1395 توسط با موضوع عمومی

دیدگاه خود را ارسال کنید ( ۱ دیدگاه )

تایید کنید که ربات نیستید !!!

ارکید
تلگرام دکتر سلام
دندانپزشکی دکترسلام

درباره ی دکتر سلام

مجله پزشکی دکتر سلام (hiDoctor.ir) در تاریخ دوم اسفند ماه سال ۱۳۹۰ آغاز به کار کرد. در حال حاضر سایت دکتر سلام با بیش از ۱۰۰ پزشک و متخصص، مترجم، کارمند و کسانی که در رشته های مرتبط هستند در حال همکاری است.

خبرنامه

با عضویت در خبرنامه ی دکتر سلام از آخرین مطالب و مقالات پزشکی و سلامتی با خبر شوید
کلیه حقوق محفوظ و متعلق به مجله پزشکی دکتر سلام است بازنشر مطالب فقط با ذکر لینک مستقیم مجاز است همکاری با ما
x